郑会战举了个例子，比如机械方面的知识，各种机械装置组合后对生活起到哪些作用，学校里只有最简单的实验仪器，但省科技馆里有各种齿轮组合，不仅有圆的，还有直的、方的，相互之间产生传动作用，改变力的方向，很大程度上开拓学生的眼界。


" 还有一部分知识是新课标有体现，但是教材中没有的，也可以利用省科技馆里的资源开发拓展性课程。" 郑会战还提到，那些课标上有、教材中没有，馆中也没有涉及的知识，可以在省科技馆专家和学校老师的指导下，利用省科技馆每层设置的活动室，共同开发综合性课程。
省科技馆展览教育部部长郭宗亮说，山东省科技馆作为社会实践场所，目前周三到周五散客较少，而周末则出现扎堆现象。通过这一合作，不仅能为孩子们提供更好的教学途径，还能更好地利用起科技馆的优质资源。