所属分类:热血青年（15-30岁）
公费师范生新增艺术体育类专业
实行师范生公费教育，有利于吸引和选拔热爱教育事业、具有奉献精神、志愿到农村从教的优秀学生，进行重点培养后充实到教师队伍，畅通大学生到农村任教的通道。
由于公费师范生在校免除学费、住宿费，还给予一定的生活补助；毕业后有编有岗，直接按照协议到定向就业市农村学校就业，具有极强的政策和职业吸引力。2016-2017年，我省公费师范生招生形势十分火爆。
2017年，公费师范生共报考15883人，其中文科6053人，理科9830人；总体报考录取比约为5.3：1。山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学3所高校文理科最低录取分数均超自主招生最低录取控制参考线；9所高校文理科平均录取分数均在512分以上。
根据山东省《乡村教师支持计划（2015－2020年）》部署，我省2016启动公费师范生全科教师培养计划。2016至2018年，按照3000、3000、4000分年度安排招生计划，三年培养1万名公费师范生到乡村任教。
根据该项计划，今年将是公费师范生招生的最后一年。不过从实际情况来看，目前尚未有停止招生迹象。从省教育厅已经公布的2018公费师范生招生计划来看，除“乡村公费幼师”如约而来之外，公费师范生不仅招生院校增加，招生计划扩容，招生专业也一改往年的纯文理专业，专业更加丰富，增加了学前教育、特殊教育，以及音乐学、美术学、体育教育、舞蹈学、教育技术学、心理学专业。
记者注意到，今年我省公费师范生招生计划6000人，由山东师范大学等17所高校承担。其中，招收艺术类专业公费师范生的高校达14所，计划数为594人；招收体育类专业公费师范生的高校达7所，招生计划数为262人。这将无疑为我省基础教育的师资均衡、师资力量配备发挥重要作用。
乡村公费幼师连招三年补缺
随着城镇化进程的不断加快和二孩政策的全面实施，学前教育承载力面临着巨大挑战，幼儿园教师缺口也日益凸显。根据《山东省人口发展“十三五”规划》预测，从2019年开始，我省开始进入入园高峰，2021年达到峰值，适龄儿童将达到516万人，学位缺口约170万个，需新增幼儿园6300所左右，需新补充幼儿园教师16.3万人。同时，幼儿教师队伍素质整体有待提高。
为加强幼儿园教师队伍建设，补齐学前教育师资短板，自2018年起，我省将在省属高校本科层次招收乡村幼儿园教师公费师范生。通过政策的连续实施，力争为每个乡镇中心幼儿园培养3-5名骨干教师，提升乡镇中心幼儿园的办园水平和质量。
凡热爱幼儿教育事业，毕业后志愿到农村幼儿园长期任教，具备普通高考报考条件和认定教师资格身体条件的高中阶段毕业生均可报考。
今年根据各地上报的需求情况，安排810名幼儿园教师公费培养计划，2019年、2020年每年计划招收1500名，为乡镇中心幼儿园培养高层次的幼儿教师，建立指导网络，引领幼儿教师提升教科研能力。
幼儿园教师公费师范生在校学习期间免除学费、住宿费，并领取一定的生活补助，毕业后由有关县(市、区)政府使用空余编制，安排到教师紧缺的农村公办幼儿园从事教育教学工作不少于6年
实行师范生公费教育，有利于吸引和选拔热爱教育事业、具有奉献精神、志愿到农村从教的优秀学生，进行重点培养后充实到教师队伍，畅通大学生到农村任教的通道。
由于公费师范生在校免除学费、住宿费，还给予一定的生活补助；毕业后有编有岗，直接按照协议到定向就业市农村学校就业，具有极强的政策和职业吸引力。2016-2017年，我省公费师范生招生形势十分火爆。
2017年，公费师范生共报考15883人，其中文科6053人，理科9830人；总体报考录取比约为5.3：1。山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学3所高校文理科最低录取分数均超自主招生最低录取控制参考线；9所高校文理科平均录取分数均在512分以上。
根据山东省《乡村教师支持计划（2015－2020年）》部署，我省2016启动公费师范生全科教师培养计划。2016至2018年，按照3000、3000、4000分年度安排招生计划，三年培养1万名公费师范生到乡村任教。
根据该项计划，今年将是公费师范生招生的最后一年。不过从实际情况来看，目前尚未有停止招生迹象。从省教育厅已经公布的2018公费师范生招生计划来看，除“乡村公费幼师”如约而来之外，公费师范生不仅招生院校增加，招生计划扩容，招生专业也一改往年的纯文理专业，专业更加丰富，增加了学前教育、特殊教育，以及音乐学、美术学、体育教育、舞蹈学、教育技术学、心理学专业。
记者注意到，今年我省公费师范生招生计划6000人，由山东师范大学等17所高校承担。其中，招收艺术类专业公费师范生的高校达14所，计划数为594人；招收体育类专业公费师范生的高校达7所，招生计划数为262人。这将无疑为我省基础教育的师资均衡、师资力量配备发挥重要作用。
乡村公费幼师连招三年补缺
随着城镇化进程的不断加快和二孩政策的全面实施，学前教育承载力面临着巨大挑战，幼儿园教师缺口也日益凸显。根据《山东省人口发展“十三五”规划》预测，从2019年开始，我省开始进入入园高峰，2021年达到峰值，适龄儿童将达到516万人，学位缺口约170万个，需新增幼儿园6300所左右，需新补充幼儿园教师16.3万人。同时，幼儿教师队伍素质整体有待提高。
为加强幼儿园教师队伍建设，补齐学前教育师资短板，自2018年起，我省将在省属高校本科层次招收乡村幼儿园教师公费师范生。通过政策的连续实施，力争为每个乡镇中心幼儿园培养3-5名骨干教师，提升乡镇中心幼儿园的办园水平和质量。
凡热爱幼儿教育事业，毕业后志愿到农村幼儿园长期任教，具备普通高考报考条件和认定教师资格身体条件的高中阶段毕业生均可报考。
今年根据各地上报的需求情况，安排810名幼儿园教师公费培养计划，2019年、2020年每年计划招收1500名，为乡镇中心幼儿园培养高层次的幼儿教师，建立指导网络，引领幼儿教师提升教科研能力。
幼儿园教师公费师范生在校学习期间免除学费、住宿费，并领取一定的生活补助，毕业后由有关县(市、区)政府使用空余编制，安排到教师紧缺的农村公办幼儿园从事教育教学工作不少于6年