所属分类:童年(6-12岁)
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来源:大众网
山师附小齐鲁合作学校11名同学来到泰安市东平县大羊乡丁坞小学山师附小齐鲁学校的学生坐在丁坞小学的教室里和好朋友一同听课分别时成为朋友的孩子们依依不舍 大众网济南12月10日讯(记者 姜洋 通讯员 潘红玲)近日,山师附小齐鲁合作学校二年级四班的11名同学在老师和家长的陪同下来到了泰安市东平县大羊乡丁坞小学,与这里的11名二年级小朋友进行了一次有意义的“手拉手,心连心”联谊活动。
活动中,来自齐鲁学校二年级四班的11名小朋友与东平县大羊乡丁坞小学的11名孩子结成对子,互相自我介绍、填写联谊卡互留联系方式、互赠礼品,合影留念,架起友谊的桥梁。丁坞小学的孩子们刚开始带着几分羞涩与腼腆,但是随着时间的推移,大家愉快地交谈着,很快就打成一片。“结对”后我们又安排了结对“朋友”同听一节课,同吃一顿饭。自由活动的时间,丁坞小学的孩子为了尽地主之谊,主动带着新朋友参观他们的校园,介绍他们的教室、微机室、图书室,校园里到处洋溢着欢乐的笑声。下午,丁坞小学的学生和家长带小伙伴们去参观他们住的地方,让齐鲁学校的孩子们增进了对小伙伴们生活环境的了解,感受城乡条件的差距。丁坞小学的领导老师以及家长们热情款待了来自齐鲁学校的小客人们,同时二年级四班的学生家长也为他们的学校赠送了铅笔盒、铅笔、橡皮、彩笔、练习本等学习用品。
在活动中一些细心的家长发现,因为生活水平的差异,同年级同岁的学生城里的孩子往往个头会比农村小学的学生高许多,但城里孩子的身体素质却不如农村小孩,在一个简简单单的“老鹰捉小鸡”游戏中,城里的孩子往往追不上农村的孩子,原因就在于城里的孩子平时缺少运动。但在同上一堂课环节中,城里孩子和农村孩子对知识的理解能力基本达到一致。
不知不觉中,活动结束了,孩子们依依不舍地与好朋友道别。谈到此次“手拉手”活动的意义时,丁坞小学的李校长说:“手拉手,心连心”城乡孩子联谊是一次非常有意义的活动,让城乡孩子结对子,让城市中先进有用的东西输送到农村中去,也让农村中天然淳朴的风气输送到城市中来,让这些美好珍贵的东西互相渗透、弥补,从而起到城乡学生互相帮助、互相促进的作用。通过这种活动形式,让孩子们感悟到幸福生活来之不易,培养孩子们对社会、对父母的感恩之心。一位齐鲁学校的家长说,他们这次不是来游山玩水,享受大自然的,而是要让孩子们学习农村孩子的善良纯朴、吃苦耐劳精神,珍惜自己优越的学习环境,树立良好的学习意识,互相帮助、互相学习、共同进步。
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山师附小齐鲁合作学校11名同学来到泰安市东平县大羊乡丁坞小学山师附小齐鲁学校的学生坐在丁坞小学的教室里和好朋友一同听课分别时成为朋友的孩子们依依不舍 大众网济南12月10日讯(记者 姜洋 通讯员 潘红玲)近日,山师附小齐鲁合作学校二年级四班的11名同学在老师和家长的陪同下来到了泰安市东平县大羊乡丁坞小学,与这里的11名二年级小朋友进行了一次有意义的“手拉手,心连心”联谊活动。
活动中,来自齐鲁学校二年级四班的11名小朋友与东平县大羊乡丁坞小学的11名孩子结成对子,互相自我介绍、填写联谊卡互留联系方式、互赠礼品,合影留念,架起友谊的桥梁。丁坞小学的孩子们刚开始带着几分羞涩与腼腆,但是随着时间的推移,大家愉快地交谈着,很快就打成一片。“结对”后我们又安排了结对“朋友”同听一节课,同吃一顿饭。自由活动的时间,丁坞小学的孩子为了尽地主之谊,主动带着新朋友参观他们的校园,介绍他们的教室、微机室、图书室,校园里到处洋溢着欢乐的笑声。下午,丁坞小学的学生和家长带小伙伴们去参观他们住的地方,让齐鲁学校的孩子们增进了对小伙伴们生活环境的了解,感受城乡条件的差距。丁坞小学的领导老师以及家长们热情款待了来自齐鲁学校的小客人们,同时二年级四班的学生家长也为他们的学校赠送了铅笔盒、铅笔、橡皮、彩笔、练习本等学习用品。
在活动中一些细心的家长发现,因为生活水平的差异,同年级同岁的学生城里的孩子往往个头会比农村小学的学生高许多,但城里孩子的身体素质却不如农村小孩,在一个简简单单的“老鹰捉小鸡”游戏中,城里的孩子往往追不上农村的孩子,原因就在于城里的孩子平时缺少运动。但在同上一堂课环节中,城里孩子和农村孩子对知识的理解能力基本达到一致。
不知不觉中,活动结束了,孩子们依依不舍地与好朋友道别。谈到此次“手拉手”活动的意义时,丁坞小学的李校长说:“手拉手,心连心”城乡孩子联谊是一次非常有意义的活动,让城乡孩子结对子,让城市中先进有用的东西输送到农村中去,也让农村中天然淳朴的风气输送到城市中来,让这些美好珍贵的东西互相渗透、弥补,从而起到城乡学生互相帮助、互相促进的作用。通过这种活动形式,让孩子们感悟到幸福生活来之不易,培养孩子们对社会、对父母的感恩之心。一位齐鲁学校的家长说,他们这次不是来游山玩水,享受大自然的,而是要让孩子们学习农村孩子的善良纯朴、吃苦耐劳精神,珍惜自己优越的学习环境,树立良好的学习意识,互相帮助、互相学习、共同进步。