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3岁的小孩刚上幼儿园，每天回家都有忙活不完的作业，而且这些作业看上去“技术含量”都挺高，这可难为坏了刚上学的小孩，家长看着心疼，干脆上阵代做作业，心里却是一万个不愿意：“这么小的孩子就布置这么难的作业，到底是让孩子做还是让家长做?”

　　体坛小区的刘女士最近一直收到儿子幼儿园老师发来的短信，信息的内容多是来“告状”的，要么就是儿子的作业没完成，要么就是儿子的默写不及格，闹得她上班心里也总是不踏实。刘女士说，3岁的儿子刚上幼儿园小班，每天晚上回家先要忙活作业，而且老师布置的作业还都不简单，有时还需要用彩笔将规定的英语字母涂画好，再用剪子剪下来，“孩子这么小，拿笔的姿势都不太正确，用彩笔涂字母也总是涂不好，更不要说拿剪子剪下来了。”儿子的作业一个小时都做不完，最后，刘女士跟老公俩人齐上阵帮忙，才总算完成了“任务”。

　　让刘女士没想到的是，儿子上学后老师立刻测验，结果自然不过关，“这不幼儿园又给家长发短信说了孩子的情况，希望能严格要求孩子。”刘女士说，儿子只有3岁，她很希望孩子能快乐地成长，每天都要帮忙应付这些“高难度”的作业，让她感觉很累，也感到孩子太可怜。

　　记者采访了解到，幼儿的作业“小学化”让很多市民都很头疼，华瑞园的陈女士说，她的孩子刚上幼儿园，老师布置的作业也总是完成不了，“有一次是让孩子发挥想象，用树叶拼凑出不同的图案，结果孩子实在不耐烦，拿起树叶就贴在了纸上。”最后实在没办法，陈女士只好帮儿子做作业，“其实我心里也挺矛盾的，要是不给孩子布置家庭作业，对于孩子的成长不利，但作业的难度也确实有点大。”

　　一社区幼儿园老师告诉记者，幼儿园有时给孩子布置作业是为了培养孩子的一种学习习惯，让他们从小就懂得努力，知道今天的事情今天完成，从而养成一种勤奋学习、肯动脑筋的良好习惯。

　　淄博蓝天心理研究中心主任咨询师黄老师表示，对于年纪很小的幼儿，老师首先应该懂得培养孩子学习的兴趣，进而才能培养他们正确的学习习惯，而不是盲目地用“优质教育”给予孩子过多的负担，让他们过早接触一些高难度的知识学问，有时可能会带来相反的效果。