所属分类:幼儿(3-6岁)
事后,园方跟家长进行沟通和交流,分析幼儿跟陌生人走的原因,并讨论了如何加强对幼儿进行有效的防走失安全教育。
“挺有收获的,虽然实际发生拐骗和走失的几率很低,但赶上就塌天了,真得对孩子进行这方面的教育。”这次活动受到很多家长的认可。
这位小朋友防范意识较强
其他教室的演练场景
“挺有收获的,虽然实际发生拐骗和走失的几率很低,但赶上就塌天了,真得对孩子进行这方面的教育。”这次活动受到很多家长的认可。
这位小朋友防范意识较强
其他教室的演练场景