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刚准备组织孩子上课，就听到心仪大声说：“老师，吴佳乐在上厕所的时候把餐洗净都给倒了。”我过去一看，事实真的是这样。于是，我便走到吴佳乐的跟前说：“你有什么要跟老师解释的吗？”她说：“老师，我只是很好奇，为什么它像水一样透明却可以出来那么多泡泡，没想到一不小心就都给倒掉了。”我说：“善于发现问题是好的，但是如果自己搞不明白就应该问老师或者爸爸妈妈，像你这样还没有搞明白问题，结果先把我们每天要用的东西都给浪费了，这次，老师原谅你，下次不要再这样了好吗？”

每个孩子都会对自己不了解的事情产生好奇心理，有的孩子会直接询问我们大人，而有的孩子则会想要自己去寻找问题的答案，吴佳乐小朋友就属于第二种，孩子发现问题想要弄明白是好事情，但是如果越弄越糟那就适得其反了。当孩子产生疑问时，我们应该给予适时的指导，引导孩子运用正确的方法去探索问题，而不是置之不理，使孩子一错再错形成恶性循环。

大一 郭倩然