Re: 日本的开学第一课竟然给孩子讲了这种东西
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  “直尺型钟”指针不能循环,走到头就卡壳了。


“三角钟”每个数字到中心距离不同,指针走着走着就挡住了。


最后再推演得出结论——
比来比去,果然还是圆形钟看着最舒服呢。

看似走了不必要的歪路,把早已被发明过的东西再发明了一次,却给了每个小朋友自己思考和想象的余地。

更可贵的是,哪怕最后论证完毕,它也仍会鼓励小孩子不断地去探索新的可能——
难道圆形钟就是最好的了吗?

我们只能止步于此了吗?

“答案不止一个。”