所属分类:呵护下一代
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来源:山东商报 文/记者 杨芳 图/记者 王晓峰
23日下午，济南市十亩园小学四年级英语老师赵珣穿着白大褂、戴着夸张的白发套，出现在了讲台上。就是这个造型，便让孩子们在其出场的瞬间爱上了她。今后每个周五的下午，白大褂都是她的标配，她的身份也从一名英语老师变为了科学实验老师。
从本学期开始，该校为孩子们开设了34门选修课，打破班级和年级限制，按照低、中、高年级三个年龄段，让他们走班选课。在选课之前，学校也为他们进行了“爱好测试”，以便他们的选课更加“精准”。校长王懿静看着孩子们小脸上飞扬的神采告诉记者，选课走班日让孩子们多了一个爱上学校的理由。
同学们在做科学实验
半年前就开始酝酿选课走班 所有老师都拿出了“绝活”
23日下午1:50，记者刚走进十亩园小学，便被操场上孩子们的身影吸引住了：他们在玩“软式棒垒球”，这是一项很洋活运动，此前我们在国外的影视作品上多见。
申请这项运动的是学校从事信息化和机器人教学的老师孙晓骥。“我主要考虑这项运动体现的是团队协作，对于每一位队员来说，不仅仅是拼体力，更要动脑筋考虑队友的情况。”
他还是学校选课走班教学活动的主要执行人。其实从上个学期开始，十亩园小学便在每周五下午尝试开始选课走班,但范围较小。本学期开始，十亩园小学打破了班级和年级限制，按照低、中、高年级三个年龄段，让学生们走班选课。每周五的下午，定为“选课走班日”。
记者看到，学校共开设了34门选修课。“从上个学期开始，学校便让每一位老师根据自己的特长申报选修科目，除了音体美老师是以本学科为主，其余老师必须与所授学科不同。”校长王懿静告诉记者，之所以做这样的安排，是因为从前几年的实践看，孩子们对与语数英“相近”的课程并不“感冒”。“你会看到很多老师玩起了‘跨界’。”王懿静告诉记者，英语老师带着孩子们做科学实验，语文老师教给孩子们摄影本领、玩转厨房，数学老师则化身成了“植物学家”……“他们呈现在孩子们眼前的，是更为立体和有个人魅力的老师形象，更能吸引孩子们的眼球，更有亲和力。”
选修课之前先为孩子们做测试 很多选修课座位都是“秒无”
记者注意到，十亩园小学的选课做得“很用心”：选课之前，学校专门联合一家公司，开发软件对学生爱好进行了测评，让他们的选课更加“精准”。这种测评听上去特别像高中阶段的“职业生涯规划”测试。
看学校推出的34门选修课，记者注意到一个很大的特点：坐着不动、只让学生听的课程，没有。除了运动项目，不管是引进的“美加美育”，还是环保小卫士，都将“动”摆在了第一位。于是你会看到，端着相机在楼层和操场穿梭的摄影班的学生； 忙得热火朝天的“甜蜜的世界”的学生；还有实验室里一丝不苟、动手实验的学生；即便是唱歌，坐在凳子上，还有上肢的动作，这是“声势律动”班的学生……“阿姨你知道吗？我本想选‘甜蜜的世界’去做烘焙，结果也就一秒，妈妈手机没有刷新，座位就没了。”四年级三班的于越告诉记者，“不过我现在一点也不后悔，我报上了科学实验，没想到这个课这么有意思，上了第一节我就爱上了它！”
四年级四班的匡珍熙也在科学实验班，“这个班特好玩儿，上课感觉心情很舒畅和愉悦，可以做很多有意思的实验。幸亏我当时手脚快，要不就没有名额了！”
根据课程特色，学校选修课设计了每个班20-36个名额的限制。记者了解到，烘焙、棒垒球、数独名额可以说是“秒无”；篮球、科学实验、摄影技术紧随其后。“因为是让孩子们从电脑上自主选班，所以每位老师就需要好好‘推介’自己和自己的课程，老师们有的还做了海报宣传自己，要是不被孩子们‘选上’，是不是也有点没面子？”孙晓骥老师笑着告诉记者。
来源:山东商报 文/记者 杨芳 图/记者 王晓峰
23日下午，济南市十亩园小学四年级英语老师赵珣穿着白大褂、戴着夸张的白发套，出现在了讲台上。就是这个造型，便让孩子们在其出场的瞬间爱上了她。今后每个周五的下午，白大褂都是她的标配，她的身份也从一名英语老师变为了科学实验老师。
从本学期开始，该校为孩子们开设了34门选修课，打破班级和年级限制，按照低、中、高年级三个年龄段，让他们走班选课。在选课之前，学校也为他们进行了“爱好测试”，以便他们的选课更加“精准”。校长王懿静看着孩子们小脸上飞扬的神采告诉记者，选课走班日让孩子们多了一个爱上学校的理由。
同学们在做科学实验
半年前就开始酝酿选课走班 所有老师都拿出了“绝活”
23日下午1:50，记者刚走进十亩园小学，便被操场上孩子们的身影吸引住了：他们在玩“软式棒垒球”，这是一项很洋活运动，此前我们在国外的影视作品上多见。
申请这项运动的是学校从事信息化和机器人教学的老师孙晓骥。“我主要考虑这项运动体现的是团队协作，对于每一位队员来说，不仅仅是拼体力，更要动脑筋考虑队友的情况。”
他还是学校选课走班教学活动的主要执行人。其实从上个学期开始，十亩园小学便在每周五下午尝试开始选课走班,但范围较小。本学期开始，十亩园小学打破了班级和年级限制，按照低、中、高年级三个年龄段，让学生们走班选课。每周五的下午，定为“选课走班日”。
记者看到，学校共开设了34门选修课。“从上个学期开始，学校便让每一位老师根据自己的特长申报选修科目，除了音体美老师是以本学科为主，其余老师必须与所授学科不同。”校长王懿静告诉记者，之所以做这样的安排，是因为从前几年的实践看，孩子们对与语数英“相近”的课程并不“感冒”。“你会看到很多老师玩起了‘跨界’。”王懿静告诉记者，英语老师带着孩子们做科学实验，语文老师教给孩子们摄影本领、玩转厨房，数学老师则化身成了“植物学家”……“他们呈现在孩子们眼前的，是更为立体和有个人魅力的老师形象，更能吸引孩子们的眼球，更有亲和力。”
选修课之前先为孩子们做测试 很多选修课座位都是“秒无”
记者注意到，十亩园小学的选课做得“很用心”：选课之前，学校专门联合一家公司，开发软件对学生爱好进行了测评，让他们的选课更加“精准”。这种测评听上去特别像高中阶段的“职业生涯规划”测试。
看学校推出的34门选修课，记者注意到一个很大的特点：坐着不动、只让学生听的课程，没有。除了运动项目，不管是引进的“美加美育”，还是环保小卫士，都将“动”摆在了第一位。于是你会看到，端着相机在楼层和操场穿梭的摄影班的学生； 忙得热火朝天的“甜蜜的世界”的学生；还有实验室里一丝不苟、动手实验的学生；即便是唱歌，坐在凳子上，还有上肢的动作，这是“声势律动”班的学生……“阿姨你知道吗？我本想选‘甜蜜的世界’去做烘焙，结果也就一秒，妈妈手机没有刷新，座位就没了。”四年级三班的于越告诉记者，“不过我现在一点也不后悔，我报上了科学实验，没想到这个课这么有意思，上了第一节我就爱上了它！”
四年级四班的匡珍熙也在科学实验班，“这个班特好玩儿，上课感觉心情很舒畅和愉悦，可以做很多有意思的实验。幸亏我当时手脚快，要不就没有名额了！”
根据课程特色，学校选修课设计了每个班20-36个名额的限制。记者了解到，烘焙、棒垒球、数独名额可以说是“秒无”；篮球、科学实验、摄影技术紧随其后。“因为是让孩子们从电脑上自主选班，所以每位老师就需要好好‘推介’自己和自己的课程，老师们有的还做了海报宣传自己，要是不被孩子们‘选上’，是不是也有点没面子？”孙晓骥老师笑着告诉记者。