当天的绘本课来了6组孩子和家长，郎秀丽先跟孩子们挨个问好打招呼，然后领大家一起跳起热身舞，随后拿出了绘本——《彩虹翻翻书系列之0-3岁生活常识》。她耐心地指着每一页图给孩子们讲解每样物品的名称和使用方法，逐一与孩子们互动，教他们做动作。一开始，大多数孩子沉浸在自己的世界，不肯互动，慢慢的有孩子可以跟着她复述了。郎秀丽介绍说：“自闭症儿童接受起来十分慢，但是经过近一年不断的强化，也有孩子能接受了，前几天我们在绘本课上讲了《鼠小弟的生日》，有位孩子之前从不吃蛋糕，回家路上跟妈妈复述着绘本，竟然要妈妈给她买蛋糕，妈妈高兴坏了！”

山东省少儿图书馆的工作人员，通过讲绘本、演绘本、做绘本等形式激发小读者的阅读兴趣。


山东省少儿图书馆的工作人员，通过讲绘本、演绘本、做绘本等形式激发小读者的阅读兴趣。

　“会说话的绘本”帮扶自闭症儿童康复项目自创办以来，已成功举办26期，共207位自闭症儿童参加。该项目通过故事与养成良好习惯相结合，培养自闭症儿童对生活常识的基本认知，教授基本生活礼仪，有效锻炼语言能力，参与活动的自闭症儿童在语言、认知等方面有相应改善，受到了家长和老师的高度认可。“会说话的绘本”帮扶自闭症儿童康复项目为改善自闭症儿童的社会交往障碍、刻板行为及狭隘兴趣等两大核心障碍探索出新的实效帮扶手段，因此获得了中国图书馆学会举办的2017全国少年儿童阅读年系列活动“童心喜悦”--残健共读案例评选一等奖。

　　2017年9月7日，山东省图书馆在安安康复中心挂牌该馆的党员活动基地，这意味着今后山东省图书馆对于自闭症儿童服务的范围会更加宽广，也将把更多优质帮扶措施带给自闭症儿童，为更多自闭症儿童及家庭提供长期、全面、实效的帮扶服务。