所属分类:呵护下一代
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在我们生活中，多少遇到过被爸妈说“你是捡来的”。相信这句话的人，还真有不少人呢。
“妈妈，我是从哪儿来的呢？”
3至5岁的孩子最爱问这个问题，父母该怎样回答呢？
许多父母为了省事，先编一个故事，煞有介事的告诉孩子：
“你是马路边捡来的”，
“你是从石头缝里蹦出来的”，
“你是别人送到咱家门口的”
……
孩子稍大一点，想问的详细点：
“您是从哪个马路边捡来的？”
“我是从哪块石头里蹦出来的？是不是孙悟空出世那块大石头？”
“是谁把我送来……”
面对这样的问题，父母常常瞠口结舌，不能自圆其说，后悔当初不该编出这样离奇的故事。
更为难的，每个孩子会提出许多不同的问题，往往这些问题出现的形式，常常出乎你的意料。
“妈妈，我从哪里来？”这样回答好机智！
事实上，这样的回答对于妈妈来说，也是草率的。准妈妈在为胎儿进行胎教时，目的便是为了早日形成母子间的纽带关系。
想想看，当孩子知道他不是父母所亲生，而是从马路边捡来的，血浓于水的亲子关系从何而来呢？母子连心就会受到质疑了。听到这样的回答，孩子的潜意识里会产生失落感，孩子的安全感也会减弱。
这些不利于孩子快乐成长。
对孩子进行性教育的时候，一定要适合孩子的年龄特点，简明扼要，以实相告，而且要循序渐进。
回答：“我是从哪来的？”不同年龄的孩子应有不同的回答。
有个3岁的男孩问妈妈这个问题，妈妈讲了很长的一个故事，中心思想是告诉孩子，“爸爸肚子里有许多种子，种在妈妈肚子里了，种子长大了就变成宝宝了。”
第二天，儿子郑重其事地对妈妈讲：“妈妈，你说的不对，爸爸肚子里根本没有种子，全是饭！我看他吃进去的！”
这位妈妈就操之过急了，一次给孩子讲这么多东西，他就会觉得糊涂。其实回答3岁小孩提出的问题，要像孩子提问时那么简单明了就行了。没有必要把父母间的肉体接触行为，准确地告诉三四岁的孩子，他提问时根本没想那么多。他很容易满足于简单的答案。
你可以说：“宝宝长在妈妈身体里一个特殊的地方，这个地方叫子宫。”你暂时告诉他这些就足够。
孩子大一点，如果会问：“宝宝是怎么进入妈妈身体的？他又怎么出来的？”
你再说：“宝宝是由一颗种子长大的，而这颗种子一直待在妈妈的肚子里。”
在我们生活中，多少遇到过被爸妈说“你是捡来的”。相信这句话的人，还真有不少人呢。
“妈妈，我是从哪儿来的呢？”
3至5岁的孩子最爱问这个问题，父母该怎样回答呢？
许多父母为了省事，先编一个故事，煞有介事的告诉孩子：
“你是马路边捡来的”，
“你是从石头缝里蹦出来的”，
“你是别人送到咱家门口的”
……
孩子稍大一点，想问的详细点：
“您是从哪个马路边捡来的？”
“我是从哪块石头里蹦出来的？是不是孙悟空出世那块大石头？”
“是谁把我送来……”
面对这样的问题，父母常常瞠口结舌，不能自圆其说，后悔当初不该编出这样离奇的故事。
更为难的，每个孩子会提出许多不同的问题，往往这些问题出现的形式，常常出乎你的意料。
“妈妈，我从哪里来？”这样回答好机智！
事实上，这样的回答对于妈妈来说，也是草率的。准妈妈在为胎儿进行胎教时，目的便是为了早日形成母子间的纽带关系。
想想看，当孩子知道他不是父母所亲生，而是从马路边捡来的，血浓于水的亲子关系从何而来呢？母子连心就会受到质疑了。听到这样的回答，孩子的潜意识里会产生失落感，孩子的安全感也会减弱。
这些不利于孩子快乐成长。
对孩子进行性教育的时候，一定要适合孩子的年龄特点，简明扼要，以实相告，而且要循序渐进。
回答：“我是从哪来的？”不同年龄的孩子应有不同的回答。
有个3岁的男孩问妈妈这个问题，妈妈讲了很长的一个故事，中心思想是告诉孩子，“爸爸肚子里有许多种子，种在妈妈肚子里了，种子长大了就变成宝宝了。”
第二天，儿子郑重其事地对妈妈讲：“妈妈，你说的不对，爸爸肚子里根本没有种子，全是饭！我看他吃进去的！”
这位妈妈就操之过急了，一次给孩子讲这么多东西，他就会觉得糊涂。其实回答3岁小孩提出的问题，要像孩子提问时那么简单明了就行了。没有必要把父母间的肉体接触行为，准确地告诉三四岁的孩子，他提问时根本没想那么多。他很容易满足于简单的答案。
你可以说：“宝宝长在妈妈身体里一个特殊的地方，这个地方叫子宫。”你暂时告诉他这些就足够。
孩子大一点，如果会问：“宝宝是怎么进入妈妈身体的？他又怎么出来的？”
你再说：“宝宝是由一颗种子长大的，而这颗种子一直待在妈妈的肚子里。”