所属分类:呵护下一代
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山东商报
人民公安大学教授王大伟来济讲如何“防狼”背好安全童谣、做好安全童操还不够 “背心裤衩不许摸，慎坐别人顺风车，小小秘密告妈妈，问我名字不能说。”上周末，在山东科技馆中国人民公安大学教授王大伟做了名为“让孩子平安成长”的主题讲座，以童谣、童操和事例等方式，为泉城的父母孩子上了一节极为重要的“安全课”。文/图 记者 刘建宇
每首童谣都是教训的总结
近年来，孩子的安全教育越来越受到家庭、学校、社会的普遍关注。从幼儿园入学到大学一年级，学生入学后的第一课都是安全教育。
“英国警察巡逻的时候带好多玩具，看到孩子就赠给他一个玩具小熊，小熊后面有一个白色的缎带，上面写着一句话叫‘不和陌生人说话’。”王大伟举例说，比如有人问“这个小朋友，你叫什么？”孩子可以回答“不知道”，还可以说“对不起，我不能告诉你”，甚至是“对不起，我爸还没给起名呢，他很忙”。
如何让儿童从小树立安全意识，警惕危险，远离侵害？王大伟将“不和陌生人说话”等研究成果编成童谣，朗朗上口易于背诵。“背心裤衩不许摸，慎坐别人顺风车，小小秘密告妈妈，问我名字不能说。”针对近来接连爆出的女大学生被诈骗、被性侵以及被传销控制等恶性事件，王大伟认为，女大学生如能记住“不去打黑的”就能规避危险。另外，从小父母要教育孩子，只要是裤衩和背心覆盖的皮肤，不能让父母之外的他人摸。过去，一些青少年之所以遭侵害，与人们重视程度不够有关。
“小花狗，小花猫。不去逗，远远瞧。抓伤咬伤都没有，妈妈奖励大香蕉。”“不捡发光小宝石，人多拥挤脚步止。楼梯桥洞易踩踏，假山慎防落下石。”……王大伟说，这些童谣都是由真实案例总结出的教训，如孩子因为摸野狗被挠伤，患上狂犬症病逝等等，都需要家长引以为戒。
“过马路测验”和鉴别身后是否有坏人
王大伟认为，现在越来越多的学校不仅在安全知识上进行教授，更为关键的是教孩子安全技能和具体的操作方法。根据近些年发生的劫持案件、校园暴力事件、工地连环性侵事件等具体案例，王大伟发明了一套配有童谣口诀的学生安全童操，并在昨日的讲座现场与家长孩子们分享。
“一个人上学校，问我什么不知道。低下头快点走，追上前面小朋友。”王大伟手把手地教学生童操，第一句的动作是，孩子自己上学校，两个手握在胸前的书包背带上。读“问我什么不知道”时就做出摆手动作，第三句是埋头挥臂，做出快走的动作。最后一句伸出左手前臂，做出追赶前面小朋友的动作。
4个简单的动作，再配上4句童谣，把童谣和童操结合在一起，能够加强孩子的记忆。记者在现场看到，在听的同时还能做动作，很多孩子都很喜欢这种活泼的授课方式，家长们则拿出手机拍照录像，不遗漏任何一个细节。
此外，他还在现场教学生如何“确定身后有坏人尾随”。“如果你发现身后有人跟着，如何确定他是否意图不轨？”王大伟介绍说，最简易的鉴别方法就是过马路。“走到马路对面去，如果你走到马路对面，后面那个人又跟着你走到马路对面去，你再走回来，如果他再跟着你走回来，那么你就撒丫子逃命吧，说明他是坏人。”
要让孩子敢于对陌生人说不
“孩子独自在家时遇到有人敲门该怎么办？”王大伟举例说，很多家长告诉孩子，不熟的人不要开门，但事实上，在对孩子侵害的案件中，约60%属于“熟人作案”，尤其是“半生不熟”的人。对此，王大伟建议家长教育孩子，除非父母以及直系亲属，否则孩子一律不开门。
再如遇到火灾，孩子们需要谨记“弯腰捂嘴往下跑”7个字，就能大大降低伤害几率。王大伟说，火灾中有“10个人烧死其中7人属被呛”一说，而“弯腰捂嘴往下跑”这7个字可以说是用生命总结出来的。
目前，济南的中小学校都开展了很多安全教育，但真正能做到“活学活用”的孩子还是很少。济南一所小学在进行了“不要和陌生人说话”教育后，做了一个模拟测试，让家委会成员冒充小饭桌老师，并称“某某老师生病了，让我来带你们走”，结果孩子们还是跟着走了。
对于以上事件，王大伟指出，“不和陌生人说话”并不仅仅是“不说话”，其关键更在于“和陌生人说‘不’”。“‘say no to strangers’这句话是90年代从英国引进的，翻译成中文是‘不要和陌生人说话’。但其实，这种翻译本身就存在问题，它的本意是‘和陌生人说不’。要教会我们的孩子，一是要有爱心，二是孩子能力有限，可以拒绝陌生人的要求，对他们的要求说‘不’，而不仅仅是‘不说话’。”
山东商报
人民公安大学教授王大伟来济讲如何“防狼”背好安全童谣、做好安全童操还不够 “背心裤衩不许摸，慎坐别人顺风车，小小秘密告妈妈，问我名字不能说。”上周末，在山东科技馆中国人民公安大学教授王大伟做了名为“让孩子平安成长”的主题讲座，以童谣、童操和事例等方式，为泉城的父母孩子上了一节极为重要的“安全课”。文/图 记者 刘建宇
每首童谣都是教训的总结
近年来，孩子的安全教育越来越受到家庭、学校、社会的普遍关注。从幼儿园入学到大学一年级，学生入学后的第一课都是安全教育。
“英国警察巡逻的时候带好多玩具，看到孩子就赠给他一个玩具小熊，小熊后面有一个白色的缎带，上面写着一句话叫‘不和陌生人说话’。”王大伟举例说，比如有人问“这个小朋友，你叫什么？”孩子可以回答“不知道”，还可以说“对不起，我不能告诉你”，甚至是“对不起，我爸还没给起名呢，他很忙”。
如何让儿童从小树立安全意识，警惕危险，远离侵害？王大伟将“不和陌生人说话”等研究成果编成童谣，朗朗上口易于背诵。“背心裤衩不许摸，慎坐别人顺风车，小小秘密告妈妈，问我名字不能说。”针对近来接连爆出的女大学生被诈骗、被性侵以及被传销控制等恶性事件，王大伟认为，女大学生如能记住“不去打黑的”就能规避危险。另外，从小父母要教育孩子，只要是裤衩和背心覆盖的皮肤，不能让父母之外的他人摸。过去，一些青少年之所以遭侵害，与人们重视程度不够有关。
“小花狗，小花猫。不去逗，远远瞧。抓伤咬伤都没有，妈妈奖励大香蕉。”“不捡发光小宝石，人多拥挤脚步止。楼梯桥洞易踩踏，假山慎防落下石。”……王大伟说，这些童谣都是由真实案例总结出的教训，如孩子因为摸野狗被挠伤，患上狂犬症病逝等等，都需要家长引以为戒。
“过马路测验”和鉴别身后是否有坏人
王大伟认为，现在越来越多的学校不仅在安全知识上进行教授，更为关键的是教孩子安全技能和具体的操作方法。根据近些年发生的劫持案件、校园暴力事件、工地连环性侵事件等具体案例，王大伟发明了一套配有童谣口诀的学生安全童操，并在昨日的讲座现场与家长孩子们分享。
“一个人上学校，问我什么不知道。低下头快点走，追上前面小朋友。”王大伟手把手地教学生童操，第一句的动作是，孩子自己上学校，两个手握在胸前的书包背带上。读“问我什么不知道”时就做出摆手动作，第三句是埋头挥臂，做出快走的动作。最后一句伸出左手前臂，做出追赶前面小朋友的动作。
4个简单的动作，再配上4句童谣，把童谣和童操结合在一起，能够加强孩子的记忆。记者在现场看到，在听的同时还能做动作，很多孩子都很喜欢这种活泼的授课方式，家长们则拿出手机拍照录像，不遗漏任何一个细节。
此外，他还在现场教学生如何“确定身后有坏人尾随”。“如果你发现身后有人跟着，如何确定他是否意图不轨？”王大伟介绍说，最简易的鉴别方法就是过马路。“走到马路对面去，如果你走到马路对面，后面那个人又跟着你走到马路对面去，你再走回来，如果他再跟着你走回来，那么你就撒丫子逃命吧，说明他是坏人。”
要让孩子敢于对陌生人说不
“孩子独自在家时遇到有人敲门该怎么办？”王大伟举例说，很多家长告诉孩子，不熟的人不要开门，但事实上，在对孩子侵害的案件中，约60%属于“熟人作案”，尤其是“半生不熟”的人。对此，王大伟建议家长教育孩子，除非父母以及直系亲属，否则孩子一律不开门。
再如遇到火灾，孩子们需要谨记“弯腰捂嘴往下跑”7个字，就能大大降低伤害几率。王大伟说，火灾中有“10个人烧死其中7人属被呛”一说，而“弯腰捂嘴往下跑”这7个字可以说是用生命总结出来的。
目前，济南的中小学校都开展了很多安全教育，但真正能做到“活学活用”的孩子还是很少。济南一所小学在进行了“不要和陌生人说话”教育后，做了一个模拟测试，让家委会成员冒充小饭桌老师，并称“某某老师生病了，让我来带你们走”，结果孩子们还是跟着走了。
对于以上事件，王大伟指出，“不和陌生人说话”并不仅仅是“不说话”，其关键更在于“和陌生人说‘不’”。“‘say no to strangers’这句话是90年代从英国引进的，翻译成中文是‘不要和陌生人说话’。但其实，这种翻译本身就存在问题，它的本意是‘和陌生人说不’。要教会我们的孩子，一是要有爱心，二是孩子能力有限，可以拒绝陌生人的要求，对他们的要求说‘不’，而不仅仅是‘不说话’。”