所属分类:呵护下一代
http://www.readmeok.com//2013-7/18_27023
山东商报 文/图 徐景春 安奇林 记者 陈晶
孟海英和学生们她从小梦想走上讲台，坚持留守乡村中学22年，从未想过离去；对自己很抠的她，却无偿资助20多位学生完成学业；她因过度劳累被检查出患有眩晕症和颈椎病，但为保证学生顺利中考坚持上课……她就是被学生亲切地称为“孟大姐”的孟海英老师，昨天，本报记者来到济宁市梁山县梁山街道第四初级中学，了解孟海英的故事。
高考三志愿她全填菏泽师专
虽然最近几年梁山县建设速度较快，城区扩张不少，但孟海英执教的梁山街道第四初级中学仍处于郊区，学校前面便是开阔的农田和村落，多条土路连接学校与附近村庄。
孟海英出生在农村，童年时父亲因意外去世，母亲又常年卧病在床，兄妹四人只能跟随70多岁的爷爷生活。作为家中的老大，孟海英从小学时就非常刻苦，决心依靠自己的努力改变命运。而受爷爷影响，孟海英一直很向往讲台上的生活，并立志要做一名人民教师，在高考后填写志愿时，三个志愿她都填写了“菏泽师专”。
功夫不负有心人，1989年孟海英以优异的成绩叩开菏泽师专的大门。孟海英到现在都清楚的记得，入学时需要交纳232元费用，村大队资助了100元，其余全都是亲戚们凑起来的，这也坚定了她一定学有所成，回报亲人回报社会的决心。
经过3年的学习，1991年孟海英顺利毕业，被分到了母校梁山街道第四初级中学任教，由于知识丰富加上性格好，不长时间她就与学生打成了一片，学生们都亲切地称呼她为“孟大姐”。
22年间资助20多名贫困学生
由于工龄短，孟海英第一个月只领到了128.5元工资，虽然钱不多，她却激动的几乎要跳起来，面对同事一起逛街买衣服的建议，她毫不犹豫地拒绝了。虽然对自己很“抠”，但孟海英对学生很大方，班里有个叫孟潇潇的学生，从小母亲就去世了，全家人只能靠身患残疾的父亲修鞋维持生活。深知家中情况的孟潇潇，自从2007年升入初中后，就多次产生了辍学出外打工挣钱的想法，学习成绩也一落千丈。得知这个消息后，孟海英主动提出为孟潇潇缴纳学费，并不时给她购买学习用品，在孟海英的帮助下，如今孟潇潇已经顺利通过高考，而孟海英已经在考虑如何继续资助。“只要她愿意学习，我就尽全力帮忙，不让她因为经济原因失去继续深造的权利。”
除了孟潇潇外，孟海英念念不忘的还有另一位学生周生旺，由于从小就失去母爱，再加上家庭贫困，周生旺渐渐养成了孤僻内向的性格，很少与同学和老师交流，学习成绩始终不理想。从其他同学那里得知情况后，孟海英不但让周生旺担任劳动委员，还主动为他购买衣物和学习用品，并为他缴纳学费，经过努力，再次感受到母亲般关爱的周生旺逐渐变得活泼起来，经常主动帮助同学，并顺利完成了学业。
就这样，孟海英对贫困学生见一个帮一个，到目前为止，她已经先后资助20多名学生完成学业，其中很多人已经毕业参加工作。孟海英办公桌内“藏”着一摞信件，大多是被帮助孩子寄来的。“每次看到这些信件，就感觉所做的一切都是值得的。”
身患疾病仍坚持上课从未想过离开乡村中学
除了关心经济因素外，孟海英还特别关心学生们的心理，学校里很多孩子来自单亲家庭，而这些孩子普遍性格比较内向、孤僻，孟海英主动请缨，担任学校“心灵角落”的顾问，为单亲家庭的学生建立“学生档案”，进行跟踪帮扶，如果有学生家庭出现矛盾，影响学生学习，她便抽出时间进行家访，及时解除学生的思想负担。
由于常年在学校忙碌，回家后又需要照顾弟妹和爷爷，孟海英患上眩晕症，多次晕倒在讲台上，幸亏及时送医才没有造成严重后果。今年五月份，孟海英上课时突然手脚麻木，到医院检查后得知是颈椎病，需要休息治疗，因为正是中考前夕，孟海英还是选择坚持，每逢伤病发作时，她就使劲甩甩胳膊，终于顺利的完成了教学任务。
因为教学成绩突出，孟海英曾多次获得“梁山县优秀教师”、“三八红旗手”、“教学先进个人”等称号，她的教研论文也多次在省级以上报刊发表。而谈起这些荣誉，孟海英显得淡然，表示从未想过借助这些荣誉离开第四初级中学。“有机会，但这个学校里有我的学生，我的责任，我的梦想，我愿意永远守在这里。”
山东商报 文/图 徐景春 安奇林 记者 陈晶
孟海英和学生们她从小梦想走上讲台，坚持留守乡村中学22年，从未想过离去；对自己很抠的她，却无偿资助20多位学生完成学业；她因过度劳累被检查出患有眩晕症和颈椎病，但为保证学生顺利中考坚持上课……她就是被学生亲切地称为“孟大姐”的孟海英老师，昨天，本报记者来到济宁市梁山县梁山街道第四初级中学，了解孟海英的故事。
高考三志愿她全填菏泽师专
虽然最近几年梁山县建设速度较快，城区扩张不少，但孟海英执教的梁山街道第四初级中学仍处于郊区，学校前面便是开阔的农田和村落，多条土路连接学校与附近村庄。
孟海英出生在农村，童年时父亲因意外去世，母亲又常年卧病在床，兄妹四人只能跟随70多岁的爷爷生活。作为家中的老大，孟海英从小学时就非常刻苦，决心依靠自己的努力改变命运。而受爷爷影响，孟海英一直很向往讲台上的生活，并立志要做一名人民教师，在高考后填写志愿时，三个志愿她都填写了“菏泽师专”。
功夫不负有心人，1989年孟海英以优异的成绩叩开菏泽师专的大门。孟海英到现在都清楚的记得，入学时需要交纳232元费用，村大队资助了100元，其余全都是亲戚们凑起来的，这也坚定了她一定学有所成，回报亲人回报社会的决心。
经过3年的学习，1991年孟海英顺利毕业，被分到了母校梁山街道第四初级中学任教，由于知识丰富加上性格好，不长时间她就与学生打成了一片，学生们都亲切地称呼她为“孟大姐”。
22年间资助20多名贫困学生
由于工龄短，孟海英第一个月只领到了128.5元工资，虽然钱不多，她却激动的几乎要跳起来，面对同事一起逛街买衣服的建议，她毫不犹豫地拒绝了。虽然对自己很“抠”，但孟海英对学生很大方，班里有个叫孟潇潇的学生，从小母亲就去世了，全家人只能靠身患残疾的父亲修鞋维持生活。深知家中情况的孟潇潇，自从2007年升入初中后，就多次产生了辍学出外打工挣钱的想法，学习成绩也一落千丈。得知这个消息后，孟海英主动提出为孟潇潇缴纳学费，并不时给她购买学习用品，在孟海英的帮助下，如今孟潇潇已经顺利通过高考，而孟海英已经在考虑如何继续资助。“只要她愿意学习，我就尽全力帮忙，不让她因为经济原因失去继续深造的权利。”
除了孟潇潇外，孟海英念念不忘的还有另一位学生周生旺，由于从小就失去母爱，再加上家庭贫困，周生旺渐渐养成了孤僻内向的性格，很少与同学和老师交流，学习成绩始终不理想。从其他同学那里得知情况后，孟海英不但让周生旺担任劳动委员，还主动为他购买衣物和学习用品，并为他缴纳学费，经过努力，再次感受到母亲般关爱的周生旺逐渐变得活泼起来，经常主动帮助同学，并顺利完成了学业。
就这样，孟海英对贫困学生见一个帮一个，到目前为止，她已经先后资助20多名学生完成学业，其中很多人已经毕业参加工作。孟海英办公桌内“藏”着一摞信件，大多是被帮助孩子寄来的。“每次看到这些信件，就感觉所做的一切都是值得的。”
身患疾病仍坚持上课从未想过离开乡村中学
除了关心经济因素外，孟海英还特别关心学生们的心理，学校里很多孩子来自单亲家庭，而这些孩子普遍性格比较内向、孤僻，孟海英主动请缨，担任学校“心灵角落”的顾问，为单亲家庭的学生建立“学生档案”，进行跟踪帮扶，如果有学生家庭出现矛盾，影响学生学习，她便抽出时间进行家访，及时解除学生的思想负担。
由于常年在学校忙碌，回家后又需要照顾弟妹和爷爷，孟海英患上眩晕症，多次晕倒在讲台上，幸亏及时送医才没有造成严重后果。今年五月份，孟海英上课时突然手脚麻木，到医院检查后得知是颈椎病，需要休息治疗，因为正是中考前夕，孟海英还是选择坚持，每逢伤病发作时，她就使劲甩甩胳膊，终于顺利的完成了教学任务。
因为教学成绩突出，孟海英曾多次获得“梁山县优秀教师”、“三八红旗手”、“教学先进个人”等称号，她的教研论文也多次在省级以上报刊发表。而谈起这些荣誉，孟海英显得淡然，表示从未想过借助这些荣誉离开第四初级中学。“有机会，但这个学校里有我的学生，我的责任，我的梦想，我愿意永远守在这里。”