来源： 齐鲁晚报 文/片齐鲁晚报 记者 陈玮 实习生 吴亚娴
眼下，智能手机已成为年轻人的“标配”，对老年人来说却像是一个鸿沟，割裂着他们与年轻人的联系。这不，济南25位老年人组团学用智能手机，在给自己找乐的同时，也在缩小着与社会的差距。
学了一个小时 会发送表情了
“长按住表情，选择添加，点击笑脸后找到红心，点一下。嘿！找到了！”22日，在山东老年大学中信分校的教室里，66岁的杨雅伦边重复着老师教的步骤，边用手指一下一下点击着屏幕，看到喜欢的表情收藏到了自己的手机上，老杨握着手机开心地笑起来，赶紧给每个微信群都发送了一个“你好”的动图表情。
“你怎么弄的，快来教教我，我怎么找不到红心在哪里？”看到老杨成功地在微信群里发送了表情，坐在旁边的老高赶忙拿着手机请教。在其他课桌上，老年人三五成群地凑在一起，捧着手机研究着。
这是老年大学的智能手机一年级班，共有25名学员。79岁的杨国香是班里年纪最大的学员，他和老伴一起来报名，为此，孩子还专门给他们购置了新的智能手机。老师每讲一句，他就认认真真地记在笔记本上。“一周才上一次课，人老了记不住，写下来回去自己琢磨琢磨。”
一小时的时间里，老师只给老人们讲了如何发送表情，如何添加自己喜欢的表情。“老年人接受起来可能有些吃力，所以尽量细致地讲，让他们尽可能去理解。”
老周并不像其他学员一样热火朝天地讨论怎么使用手机，而是皱着眉头盯着屏幕一动不动。“不行，我学不会跟不上，老是问人家会不会烦了？要不然我不学了。”她悄悄地给班长老刘说。
“那不行！我还是零基础呢，大家都这样，有不懂的咱们一起问。”老刘鼓励着老周，两人凑在一起捧着手机相互交流。“现在，手机基本上是人手一个，但很多老年人只会打电话发信息，其他功能不会用。为了满足老年学员的需求，我们在今年开办了这个班。”山东老年大学中信分校办公室于主任说。
老人们正在研究如何使用智能手机。
不会用智能手机 感觉像被孤立
在网上得知开设了智能手机这个班级，老杨第一时间就报了名。在他看来，手机像是一个鸿沟，把他和年轻人割裂开来。
“不会用手机，就跟傻子一样。”老杨虽然退了休，但经常参加单位的饭局，有的年轻同事凑在一起，聊得开心了就会面对面建群，大家输入号码，就成了一个群里的人，这让老杨非常尴尬，因为他并不懂如何去应用这个软件，像一个局外人，看着其他人兴奋地在群里聊天。
他捣鼓了半天还是不明白，也不好意思问别人。“我是学电子专业的，光黑白电视都组装了好几个，怎么就弄不明白手机呢？”老杨觉得，一个手机给了他很多挫败感。
老周也有相同的感觉。她跟两个孩子住在一起，一家六口人生活。可到了饭桌上，孩子们聊天、抢红包，玩得很开心，不懂手机的她实在难以融入。“他们都有自己的生活，我有时候觉得自己很孤独，就出去找朋友聊天解闷。”可是，很多跳广场舞的朋友们都建了自己的微信群，大家在群里聊天，甚至通过微信群聚集，这让老周觉得自己又被孤立起来。为此，老周觉得自己必须学一学。
“有一次去市场，我发现卖煎饼果子的都用二维码收钱，真觉得再不学就要落伍了。”老杨说。
老杨想要学习智能手机，有着独特的理由。他们的孩子在国外，平时只能通过视频聊天跟孩子们交流。“最基本的功能会用，可再复杂就不行了，上次不小心点了一个按钮，怎么都看不到视频了，把我急得不行了。”
怕惹孩子烦 不懂也不敢问
讲授智能手机课的老师王鹏说，他在上课时明显感觉到，很多老人虽然拥有非常高端的手机，但对手机有恐惧感。“他们怕自己碰了以后会出问题，比如被骗了钱，或者把手机弄坏了，所以非常小心翼翼。”
老周在家时想向孩子们请教怎么用手机，孩子们教了一遍以后，老周再问，明显感觉到孩子们的不耐烦。“我看他们累了一天躺在沙发上，也不好意思再去烦他们，以后我也就不再问了。”
不少老人都表示，孩子们在讲解如何使用智能手机时多会表现出不耐烦，有的是因为实在太忙，有的干脆就说，“你怎么这么笨？”为此，老人们也不敢向别人请教。“自己的孩子都不耐烦，别人会不会更烦？”
坐在杨国香后面的学员老王说，手机让她找到了“伴儿”的感觉。“我在南方有个同学，她一个人生活，身边没有亲人，我们就一起聊聊微信、发发照片，还打语音电话，一天的时间过得也很快。”
山东大学社会学教授张洪英说，年轻一代在外打拼，陪在父母身边的时间越来越少。“但子女始终是老人的寄托，子女们应该减少使用手机的时间，多与老人沟通。”
老高也觉得，有了微信，自己去看看文章，在群里瞎扯几句，日子过得也很充实。“不打扰儿子了，要不然多惹人烦！”可是，在他的通讯录中，儿子却是他唯一的好友。