“好老师”韩志诚 四十载的付出只为对得起老师这个称号
图为韩志城在电脑前认真备课
鲁网10月11讯(记者 孙杰)爱岗敬业四十载,真心工作育桃李。这就是章丘市白云湖镇高桥小学58岁的韩志诚老师从教40年的真实写照,又是他的执着追求。身正为范,爱生如子,业务过硬……一个优秀教师的所有品质,在他的身上都体现的淋漓尽致。当被问及这四十载辛勤的付出是为了什么时,他却笑着告诉鲁网记者,就只为能够对得起学生叫这一声“老师”。
身正为范,是他让学校变得一尘不染
提起韩志诚,高桥小学的老师无不竖起大拇指,对他最多的评价就是闲不住、愿意吃苦耐劳。一位老师告诉记者,农村学校校园水泥路里有点尘土、树叶很正常,可是只要被他发现就必须清扫干净,做到一尘不然。“不论是走在校园里还是教室里,只要发现地上有纸屑、果皮、树叶……即使再多,他也保证弯腰捡起,放到垃圾桶里。”
听到这些,韩志成办公室里的同事也笑着表示,老韩就是闲不住的人。“你说学生厕所本该是学生来打扫吧,可是他如果发现学生厕所里脏了,二话不说,立马换上旧衣服,拿起扫帚、铲子、簸箕就干起来,不收拾干净绝不回来!”终于,在老韩的带动下,学生们也开始自觉地弯腰捡纸屑,清扫垃圾……原本在记者眼中应该是尘土飞扬的农村学校现在变得比城市学校都干净。
爱生如子,不让任何一个学生掉队
执教四十载,记忆虽然早已不如年轻的时候,但要说起哪个学生的学习成绩或者生活习惯,老韩总能娓娓道来。只要哪个学生在学习上和生活上有困难,老韩也总会记挂在心。一群七、八岁的孩子,纠纷打闹在所难免。当男老师遇到此类问题时一般只是从简处理。可是老韩却多了一份女老师的耐心,当学生之间有了纠纷,他总会在第一时间出现在学生的面前,询问缘由,一步一步地支招化解。
采访中,记者了解到,老韩的班级里有一个调皮学生明小力(化名)总爱戳记周围同伴,学习成绩低,没有人理他。对于这样学生,不少老师会主动放弃他。可在韩志诚眼里,所有学生都是自己的孩子,不能让一个孩子掉队。为了让明小力健康成长,老韩对他实施无空隙呵护。明小力每天上午、下午上学的时间老韩掌握的清清楚楚,只要明小力一进教室,他就会出现在明小力面前。韩老师每天给他一件小事做,作业每次给他一道简单的题目。小事做了立即肯定,每次作业当面批改,指导。渐渐地明小力变得安静了,自信了。全班同学逐渐地开始接纳他,欢迎他,学习成绩也渐渐提高。
业务过硬,他无愧于优秀教师的称号
虽然老韩的优点一箩筐,但是他的同事们还是认为老韩最令人佩服的就是业务水平过硬。他的同事也向记者讲述了一件小事。去年9月,章丘市教育体育局出台了《章丘市义务教育学校教学常规》。我们拿到了这份常规只当是一份普通的规定,看完一遍就放在一边了。可老韩拿到这份常规后,就开始精心研读,反复揣摩。原本一本薄薄的小册子,在他的手中变厚了许多。他把要求贯穿到工作中的每一个细节,学期初制定的数学学科教学计划,日常教学中的课时备课都按部就班地做,做起来每一步都是那么扎实:三维教学目标,准确精炼;教具准备,样样不缺。板书设计,个个美观严谨。
当记者翻看老韩的备课本时发现,就连课后每次写的教学反思他写的都不下五六行,教学中的成功与得失,精彩与败笔活灵活现的呈现在字里行间,凝练率真的语言诠释着他严谨的教风。作业批改次次都有鼓励性评语:“ 值得表扬;继续这样;进步快,真好;你真棒;真的很棒;了不起,有进步;再努力,你能行;你真的很优秀……”。从写计划到备课,再到学生作业批改,每一点都体现着韩老师工作的“精益求精,细致入微”。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。他知道教师吃得是一碗良心饭,脚踏实地继续默默无闻地奉献,默默无闻地工作才是教师的本分。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花,无需肥沃的土地,也无需充足的水分,做到吸收得比别人少,开出花儿比别人美,更可贵的是奉献出的比别人多。