纸桥承重410斤，纸飞机飞过四层教学楼 山大附中举行小纸人吉尼斯挑战赛
齐鲁晚报 记者 潘世金 实习生 郭梦雨
纸桥能承重410斤、纸飞机能飞得比四层教学楼还高&hellip &hellip 9月27日，山大附中洪家楼校区举办了《无敌小纸人》假期项目式作业游园会。今年暑假，山东山大基础教育集团初一学生拿到了一本名叫《无敌小纸人》的小册子，里面没有任何死记硬背的内容，取而代之的是项目式学习方式，在完成" 小纸人" 项目探索的同时，也锻炼了他们的创造力、团队协作能力以及解决问题的能力。
基于有趣的情境
用故事代替传统作业
" 爱打太极的小纸人战风神、火神、水神&hellip &hellip " 《无敌小纸人》的开篇一下抓住了学生的注意力。原来，这本80多页的小册子引入7个故事，假设他们" 穿越" 到当今社会，看到初中生手中的作业本和大街上的宣传单，展开了与这种怕水、怕火、承重小、易撕碎的" 小纸人" 之间的" 战斗" 。如何运用自己的" 脑洞" 让" 小纸人" 绝招对战，成了这本暑假作业的基本脉络。
整个作业分三章，分别是" 决战之日" " 戎马丹心" 和" 横扫千军" ，分别指向数学、语文、英语、物理、生物、化学、体育、美术等所有学科。举例来说，题目" 决战&lsquo 无穷大&rsquo 之巅" ，指向数学学科中的" 莫比乌斯带" ，需要学生自己动手制作 " 小纸人七十二变" 涉及物理" 力学" 相关知识，要求学生建造一个可以承重的纸桥 " 千里传音" 涉及英语学科，需要学生制作听筒，且通过听筒明辨单词发音&hellip &hellip
" 我们告别了传统习题式的作业形式，采用项目式学习，让学生融入故事当中。" 山东山大基础教育集团" 假期项目式学习" 相关负责人介绍，他们结合孩子们开学后要学到的知识，将这些核心内容设计成一个个项目，逐渐提升他们的创造力、团队协作能力以及解决问题的能力。
多种项目脑洞大开
A4纸桥承重410斤破记录
游园会现场，纸桥承重、纸上飞火、穿越A4纸、无敌风火轮、小纸人隐身遁形&hellip &hellip 27日下午，山大附中《无敌小纸人》假期项目式作业游园会上，脑洞大开而又精彩的项目不断呈现在大家眼前，吸引了众多师生的关注
" 5、4、3、2、1成功！" 在" 纸桥承重" 项目的现场，随着主持人倒计时的结束，学生陈子卓和冯远博用10张A4纸制作的纸桥达到了410斤的承载重量，打破了去年300多斤的最好成绩。在规则中对桥面跨度、桥洞大小都有要求，而且只能使用A4纸和固体胶，不能使用其他物体加固，这对于孩子来说并不简单。陈子卓介绍说，经过多次尝试和失败，自己总结出桥面要简单，不给桥墩太多的重量，桥墩用纸卷相对坚硬，能承受更多的重量，桥墩下一张薄纸的设计为桥墩增加接触地面的面积。
在无敌风火轮现场，2018级12班的沈涵冰、刘奕霄正在和队员们一起紧张的进行" 风火轮" 的制作。据她们介绍，此项目是将大量的报纸铺在地上粘起来，围成一个大圆环，比赛时，小组所有成员在圆环内走，最终最后一名队员通过终点线最早的队伍即为胜利，中间如果圆环出现破裂，就要等粘好后才能继续比赛。" 既考验我们团队协作能力，考验速度，也考验我们制作的&lsquo 风火轮&rsquo 的质量。" 沈涵冰说道。
此外，在小纸人隐身遁形的现场，学生用各种各样的方法制作" 密函" ，有的图上自制的药水，有的将纸放到火上烤，纸上的字慢慢才一点点显示出来；学生运用压强原理做的" 纸上飞火" 现场试验发射得比四层教学楼还高&hellip &hellip
据悉，整个《无敌小纸人》假期项目式作业学生以自我探究或团队协作的形式完成，旨在让他们未学知识就能有一定资料积累，在未来真正学习这些知识时，他们脑海中就能结合自己的操作实际有个初步认识。
学校老师介绍，这份作业的设计是师生共同研发而来，每个学科至少有一位骨干老师参与项目设计，还选取了部分优秀学生参与设计，很多连环画便出自学生的手笔，学生们还为这期项目式作业的插画为背景，制作了布包等假期项目式作业的文创产品。