@考拉在发呆：很多家长都羡慕的“别人家的孩子”。一篇寒假作业也能写出花来，想想自己为辅导孩子写作业都吼出了心脏病，实在是一言难尽泪流满面……寒假作业艳惊四座原来寒假期间，李琰璘的学校布置了关于“传统文化和家风”主题的作业，在开学后的班级展示中，《顾稚子，勿忽长》惊艳了全校！李琰璘说，这是献给妹妹的礼物！老师们的点评：1、这篇作品展现了浓厚的家风，同时入情入理，写出了孩子思想的变化和心灵的成长，抒发了美好的姊妹情感。文章用字用语考究，古文字功底很深，反映出了较高的传统文化素养。2、这篇表达孩子自己对二胎感受的佳作，有三点可赞之处：一是用文言文写成，而且文章有一气呵成之感，体现了小作者的自信，如果没有日常大量的传统文化知识的熏陶和积累，似乎不可能做到；二是文章中反映的小作者遇问题自我反思、被忽视后心态调整、对父母体谅、对妹妹的关爱等积极的态度与行动，则是传统文化深植内心、塑造品质的体现；三是文章反映出孩子的真情实意，至情至性的真实自我！这是最独特之处！
据说在李琰璘所在的学校，能用文言文写作的学生不止一个，这正是学校推进传统文化“六品·六艺”课程的成果。在此，也衷心希望中华瑰丽的传统文化能在更多的孩子心中开花结果。整个社会、每所学校、每个家庭都能重视并乐于营造传统文化的学习氛围，那么我们的新一代才会真正建立起属于自己的文化自信！