学校还开展了许多特色课程，以“润养”为本注重体验。有以培育家国情怀为主题的红色课程《红领巾系列寻访》、滋养浓浓乡情的橙色课程《我家住在济南府》、树立环保意识的绿色课程《小手拉大手 共筑碧水蓝天》、鼓励创新探究的蓝色课程《环球自然日》和增强法治观念的金色课程《法育未来》等。
法治课程 警察叔叔来助力
单车悄悄话 绿色出行齐步走
其中，金色课程《法育未来》还通过教师讲解、外出参观、专家讲座等多种形式，向学生传递法律知识，传播法治精神。课程中，教师时常结合节日开展特色课程，像124宪法日，学校邀请律师进校园做专题讲座。此外，学校还组织学生走出校园，一起到派出所向民警学习法制知识。
同时，学校为了培养学生阳光心态、健康人格，更设有“心灵小巢”心理咨询室、心理咨询信箱，由获得执业资格的专职教师面向师生开展心理咨询、开设心理健康课，被评为首批“山东省健康示范学校”。
教师拾金不昧做榜样，集体签订廉政承诺书
学校始终重视师德师风建设，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。同时注意有针对性地开展净化师风师德相关的教育活动，签订廉政承诺书，确保教师依法从教，以德树人，关爱学生，严谨笃学，加强教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。
苗建告诉记者，通过一系列对教师队伍的培训，在文明校园创建工作中学校涌现出许多好人好事。2017年的一天，学校数学老师徐允燕在校外时间捡到一枚价值20万元的钻戒，没有丝毫犹豫，徐允燕当即找到警察报案。老师的拾金不昧，为学生树立了良好的学习榜样，通过老师的言传身教让学生有对文明理念的认识。
此外，学校还根据重要节点组织设计不同主题的校园板报、宣传橱窗等。并开通微官网、微信公众号，全方位多角度对学校文明创建活动进行宣传。此外，学校也进一步完善了学校网站的建设，提高网站实效性和利用效率，在不断充实网站内容、及时更新信息的同时，尝试建设“学校资源库”，加强网络信息安全，实现各类资源的共享。 濞戞挸顦遍崺宥夊礂鐎ｎ偅鐒块柨娑虫嫹闁稿繐鐗撻。顐﹀礆閿燂拷闁挎稑鏈粣鎰偓瑙勭箓閵囧鎮顒傜濞存粠鍏涚粭銏ゅ疮閸℃鍘旈柨娑樻湰鐎氱偓寰勫顒夋▼濞戞挴鍋撶紓鍐╁灦婢э妇浜搁敓锟�