来源:都市女报
近日，张女士一直在为将要上幼儿园大班的儿子发愁。原来，经过打听，儿子所在的幼儿园不教拼音，更不用说识字了。这让她有些担心，别的幼儿园都在教拼音，儿子不学这些，将来上了小学能不能适应?
孩子在幼儿园到底该学啥?做游戏，还是学知识、特长?国家有没有相关规定?
[b] 读者反映 5岁男孩认识500个汉字[/b]
李女士说，不久前，她带着女儿在小区里玩，碰到一位邻居家的孩子。当时，邻居就问她女儿认识多少字?“由于幼儿园没教过拼音识字，我就直接说她一个字也不认识。没想到的是，邻居立即以诧异的表情看着我。原来人家5岁的儿子已经认识500个汉字了。”
经过了解，邻居家孩子所在幼儿园从中班开始就教拼音识字了。经过一年学习，孩子学会500个汉字。说起这件事，邻居脸上洋溢着一种幸福。
听了邻居的介绍，李女士也紧张起来。她想了一会儿，发现女儿上了两年幼儿园，学会了自己吃饭，懂礼貌了，还会凑合着穿衣穿袜，越来越像个小大人了。但是谈到文化知识，女儿就根本没有拿得出手的东西。
随后，李女士就开始四处打听幼儿园，要给女儿转园。“别的孩子都会拼音识字，女儿如果不会，那么肯定会被落下。”李女士说，她不想让孩子输在起跑线上，只好转园。
[b] 记者调查 幼儿园小学化现象日益严重[/b]
李女士的儿子在一民办幼儿园上中班，每月学费2000多元。除了学习山东省统编教材的课程外，该幼儿园还开设了舞蹈、陶艺、轮滑、跆拳道、珠心算等课程。
李女士说，这么多的课程，她感觉孩子不是在上幼儿园，而是在读小学。
王女士也说，女儿所在幼儿园不仅有拼音识字课，还有专门的算术课。另外，每天放学，老师还会布置一些作业。她也觉得孩子是在上小学。
在市中区一家幼儿园门口，记者随机采访了十几位家长。多数家长都反映，现在，不少幼儿园的文化课程比较多，都在争相与小学接轨。“别的孩子都在学，我们总不能让自己的孩子落下吧。”记者对多家幼儿园进行调查，也发现大部分幼儿园都开了拼音识字课，并有音乐、美术等方面的兴趣班。
[b] 原因探究 家长需求导致幼儿园小学化[/b]
济南大学教育与心理科学学院教师张婷说，首先，激烈的社会竞争使得家长想让孩子多学一点，不要输在起跑线上。于是，他们迫切希望孩子能在一开始就学到最多的东西。不少幼儿园为了迎合家长的这一需求，争相开设文化课、特长课。
其次，幼儿园目前没有被纳入义务教育范畴，规模大小、办园性质等各有差异，所以很难进行规范管理。就拿教材来说，尽管有山东省统编教材，但不少幼儿园仍有园本教材。因此，幼儿园的管理者和一线老师对于“该教什么”吃不准。
另外，学前教育领域的激烈竞争，迫使部分幼儿园的管理者和老师选择较难的学科内容。为了争取更多的生源，幼儿园只能多教孩子语文、数学等学科内容。