Re: 郭书琴：32年粉笔生涯，投身教育无悔奉献
教师的劳动成就了学生，“使自卑的心灵自信起来，使懦弱的体魄强壮起来，使狭隘的心胸开阔起来，使迷茫的眼睛明亮起来，他让愚昧走向智慧，让弱小走向强大”……培养青少年求真向善趋美的心灵，引导青少年的生命健康茁壮地成长，这既是班主任的责任，更是班主任的幸福。
郭书琴自担任班主任以来，一直严格要求自己。用她的话说“我是每天不和太阳打交道的人，上班时，太阳还没出来，下班时，太阳又早早的落下去了。”她的班级管理理念是：用情感人，因材施教。和学生谈心，润物无声，如沐春风。2004级9班郝震霄同学的事情至今让她记忆犹新。经过她与家长推心置腹的交流，让郝震霄的家长终于认识到自己的酗酒和吸烟给孩子造成了很坏的影响，于是下定决心改正。随后该学生不仅考上了重点高中，而且还在三年级后考入了一家瑞士国立大学本科。
2015年，郭书琴又接手了一个纪律不太好的班级，学生活泼好动，但是也造成了一些管理的麻烦。为此，她和年级主任、任课教师进行沟通交流，研究方式方法；关注每名学生的学习和生活状态，做到了如指掌。之后，她就开始“晓之以理，动之以情”，采取问卷的方式，让学生进行包括老师和同学在内10人以上的自我调查，看看别人眼中他的形象。对那些“活跃分子”，她和他们促膝长谈，让他们意识到这样下去的危害。经过两年的努力，她的班又以年级第一的辉煌成绩毕业。
在担任语文教学及班主任工作的同时，她还兼任着语文大学科组长、语文教研员及妇女主任。在同事眼里，她是教学上的领路人，是心灵相交的朋友、是生活上的“热心人”。2001年的春天，天气和身体的双重压力下，她的过敏性哮喘和荨麻疹同时又犯了，而此时正好是她送毕业班。她就利用星期天到山东省中医院看病拿药，没有向学校领导请一天假。
三十年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，郭书琴说，自己愈来愈感觉的离不开这个职业，这个职业也需要这样的她。“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，选择了教育就是选择了奉献，郭书琴老师为了她所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着。