也不是什么种族天赋，
[b]而是幼儿美学教育，[/b]
[b]拉开的差距！[/b]
我们总是大费周章，
让孩子去上培训班“学习”爱好。
其实好的审美教育，
只在课堂上学习远远不够，
而要让孩子去大自然中观察。
眼睛看到的美，烙刻在心灵深处，
嘴里童稚的话语，自然流淌到笔尖。
审美隐藏在生活的细枝末节中。
基于细致的观察，
奔着解决需求的目的，
再加上个人喜好，
便有了审美、有了设计。
[b]设计是一种思维方式，无处不在。[/b]
发现美、感知美，
去美的源头思考和吸取灵感，
审美教育也要从娃娃抓起。