Re: 87%受访家长认为取消高考特长生加分能减少伪特长
他还指出，以往高招特长生加分过程中有各种作弊造假现象，而且这种特长培养实际上加重了学生负担，“一些家长希望孩子通过特长加分，会额外给孩子增加学习负担”。
57.0%受访家长希望招生高校严格审查特长生材料
调查显示，87.0%的受访家长认为取消特长生高考加分能减少“伪特长”，促进教育回归本位，80.8%的受访家长认为《通知》能让家长和学生培养特长心态回归理性，其他影响还包括：改变特长教育变成应试教育的现状(55.9%)，杜绝暗箱操作、促进公平(55.1%)，真正实现全面提升学生综合素质(42.0%)，减小城乡教育差距(38.1%)，减轻学生校外学习负担(32.9%)，特长生的升学优势降低(22.9%)，特长生的数量将大大减少(15.8%)。
陆根书认为，取消特长生高考加分后，原来的“伪特长生”积极性明显降低，留下来的就是真正有特长、有兴趣的，后者和学校间的匹配也更精准，对特长生的筛选和挖掘更有利。“而且以前有的家长为了加分让孩子学这个学那个，取消特长生高考加分还有减负的作用”。
李敏说，加分政策取消后，特长生和其他学生的培养和升学区分更明显了，“这对双方都有好处，既方便特长生练习特长，也能让普通学生踏实学习，专心准备高考。升学上互不影响，整个教育环境更公平了”。
李敏还表示，选择走特长生这条路压力并不小。“特长生招生录取也会参考高考成绩，特长生平时除了大量训练项目，自己还得调整身心状态跟上文化课学习节奏，通常高考前要集中补习文化课。家长需要给予特长生全力支持，时间、金钱和精力投入都很大。”李敏建议，打算学特长的学生和打算让孩子学特长的家长在做选择前，要好好考虑清楚。
张正源希望，高校在特长生招生上能多提供一些考核机会和名额。“现在各高校的报名时间和考核时间靠得太近，这可能让特长生感觉时间非常紧张，如果能间隔时间长一些，会更有利于考生调整身体状态、稳定发挥”。
林柯希望，未来特长生招生能实现与普通学生录取渠道分开，“最好互不干预”。
关于特长生的培养和升学，调查中，57.0%的受访家长希望招生高校严格审查材料，严惩造假行为，49.9%的受访家长希望杜绝特长生升学选拔的暗箱操作，49.0%的受访家长建议完善特长生升学机制，其他建议还有：科学引导有特长的孩子发展(40.9%)，对有特长的学生制订科学评价标准(29.5%)，将学生综合素质评价结果作为招生录取的重要参考(22.3%)等。
陆根书认为，取消特长生加分后，真正有特长的学生，要怎么找到与其特长相匹配的学校，是学校、学生双方都要努力的，也是特长生发展的关键。“有特长的学生需要比以前做更多准备，学校发布招生信息也要对学生有更明确的指引”。 濠电姷鏁搁崑鐐哄垂閸洖绠伴柟闂寸蹈閸ヮ剚鐒肩€广儱鎳忓Σ顒勬倵楠炲灝鍔氭い锔诲灣缁牓宕掗悙鏉戔偓鐢告煥濠靛棝顎楀ù婊勭箞閺岋綁骞掗幋鐐蹭淮闂佸搫琚崝宀勫煡婢舵劖鎯炴い鎰╁焺娴硷拷闂傚倸鍊烽懗鑸电仚缂備胶绮崝娆撳箖瑜旈獮妯盒ч崶锝呬壕闁稿瞼鍎愰弫鍐煥閺囨浜剧紓浣插亾闁糕剝绋掗悡銉╂煟閺囩偛鈧湱鈧熬鎷�闂傚倸鍊烽悞锔锯偓绗涘懐鐭欓柟杈剧畱鐎氬銇勯幒鎴濃偓濠氭偝婵犳碍鐓欓梺顓ㄧ畱閺嬫捇鏌涚€ｎ偅灏甸柟鍙夋尦瀹曠喖顢橀悩鍨闂傚倷绶氬ḿ褍煤閵堝＆鍥偨缁嬭法鐣哄銈嗘磵閸嬫挻銇勯姀鈩冪妞ゃ垺顨婂畷鎺戔堪鎼粹懣銉︾節閻㈤潧浠滈柣掳鍔庨崚鎺楁偐鐠囪尙顦у┑鐐村灦濮樸劎绮婚弮鍫熺厪闊洤顑呴埀顒佹礋閹潡顢氶埀顒勫蓟濞戙垹鐒洪柛鎰亾閻ｅジ姊洪崨濞氭垵螞閸愵喖钃熼柕濞垮劗濡插牊淇婇婊呭笡闁圭兘浜堕弻锝嗘償閵忥紕娈ら梺绋款儐閹告悂顢氶妷鈺佺妞ゆ劦鍋呴崓闈涱渻閵堝棗绗掓い锔垮嵆閸┿垽宕楅懖鈺冾啎闂佺懓顕崑鐐典焊閵娾晜鐓曢悗锝庡亝鐏忕數绱掓潏銊﹀磳鐎规洘锕㈤崺鈩冩媴鏉炵増顢樻繝鐢靛Л閹峰啫顓奸崪浣瑰枠濠电偛鐡ㄧ划宥夊箖閸岀偛鏋侀柟鍓х帛閺呮悂鏌ㄩ悤鍌涘