Re: 足球将列入中小学体育课
方案提出，要努力完善学校足球场地设施，加强足球师资队伍建设，着力扩大校园足球覆盖面，增加学校足球人口。
各级各类学校要把足球列入体育课教学内容，积极推进足球教学模式多样化。鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革。到2020年，在全省高校、高中、初中、小学中分别重点打造20所、100所、400所、1000所足球特色项目学校，经常参加足球活动的学生达到230万人以上，并将特色学校建设情况列为教育行政部门年度目标考核的重要内容。
逐步将高校足球竞赛成绩纳入高校体育工作考核评价体系。加强高校足球运动队建设，适度扩大招生规模。到2020年，所有省属高等学校都要成立足球队。同时完善考试招生政策，允许足球特长生在升学录取时在一定范围内合理流动。重视对具有足球运动天赋的特长生培养，统筹训练安排，加强足球运动专业技能教学。
同时，鼓励社会力量投资校园足球。鼓励职业俱乐部等社会力量通过与地方教育行政部门和学校共建足球学校、组织高水平运动队、派驻专职教练员支教等方式，支持校园足球发展。
鼓励组建社区足球队
方案提出，将从经费、场地、竞赛、教练指导等方面支持社会足球发展。鼓励机关、企事业单位及人民团体等组建业余足球队，举办形式多样的社会足球赛事。
同时，创新精英队伍培养模式。构建紧密衔接校园足球和专业、职业足球的青少年精英足球人才培养体系。“十三五”期间，依托山东体育学院等高等院校建立足球学院各市在加强体校足球项目建设的同时，依托有条件的中学建立一所高水平足球中学。省足球运动协会负责统筹足球学院以及省内各职业俱乐部梯队运动员，组建省级足球代表队，代表我省参加国内外比赛。
并且要积极开展女子足球活动，鼓励各级学校组建女子足球队伍，开展女足校园联赛。支持女足职业俱乐部建设，为各级国家队培养优秀女足运动员。
足协不设行政级别吸引各方人士
《方案》提出，要按照政社分开、责权明确、依法自治的原则调整组建省足球运动协会。省足球运动协会与省体育局脱钩，在内部机构设置、工作计划制定、财务和薪酬管理、人事管理、国内外专业交流等方面拥有自主权。省足球运动协会的资产按省行业协会与行政机关脱钩有关国有资产管理规定办理。
省足球运动协会不设行政级别，其领导机构应当由省政府有关部门代表、市级及行业足球运动协会代表、联赛组织代表、知名足球专业人士、社会人士和专家代表等组成。协会按照社团法人机制运行，实行财务公开，接受审计和监督。
各市和行业足球运动协会参照省足球运动协会管理体制调整组建，按照省足球运动协会章程以会员名义加入省足球运动协会，接受省足球运动协会的行业指导和管理。
链接
足改目标
争取到2025年
再增加1-2家职业足球俱乐部。
到2020年
经常参加足球活动的学生达230万人以上；
所有省属高等学校都要成立足球队。
省足球运动协会与省体育局脱钩，不设行政级别，按社团法人机制运行，实行财务公开，接受审计和监督。