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Re: “妈妈,我从哪里来?”这样回答好机智!

添加时间:16-10-04 所属分类:呵护下一代
  孩子大一点,如果会问:“宝宝是怎么进入妈妈身体的?他又怎么出来的?”

你再说:“宝宝是由一颗种子长大的,而这颗种子一直待在妈妈的肚子里。”

孩子长到四五岁,你再告诉他:“宝宝在妈妈的肚子里长到足够大的时候,就会从一个专门的通道钻出来,这个通道叫阴道。一定要让孩子明白,这个通道既不是肛门也不是尿道。”



回答有关生活真相的问题尽量要自然,

满足他的好奇心就行。

孩子有着对生活的观察力和丰富的想象力,他们一般相信自己听到看到的东西。

对于男女性别之差,幼儿园的孩子是从男孩站着尿尿,女孩蹲着尿尿来判断,低年级小学生看到的是:男生上男厕所,女生上女厕所。

有的孩子是通过养小动物来观察,不同性别不同特点的。

有一个小男孩,以前很爱打架,把女同学、小同学打哭了他就特别高兴和得意,觉得自己很有能耐。一年暑假去农村,看到表弟和小伙伴在斗蛐蛐儿。表弟捉的蛐蛐个儿头虽小,却斗劲很凶。于是,他捉来两只,也想要斗一番。

不曾想,他的那两只蛐蛐儿蔫答答地根本不斗。

表弟笑着告诉他:“你那两只蛐蛐,都是母的,当然不斗啦!”

于是他扔出一只大的,换了一只小的,可它们还是不斗。

表弟又说:“一公一母也斗不起来。”

当他把两只都换成公的时,两只蛐蛐儿劲头十足地斗了起来。

他感触很深,回家后写了一篇日记,总结了一句话:“公蛐蛐都不斗母蛐蛐儿,我老欺负女同学,我还不如蛐蛐儿。”

老师把他的日记在全班读了,大家哄堂大笑。老师问同学们:“你们想想,在动物世界里,还有没有同样的现象?”

大家七嘴八舌地举出了大象、狮子、老虎等最凶猛的动物保护异性的例子。男生们大受启发,自觉地把以前专门欺负女同学的“敢死队”转变成专门保护女生和弱小同学的组织,又在班里发起了“爱在我们中间”的活动。同学们明白一个道理:保护弱者、保护女性,才是男子汉力量的表现。

对孩子进行性、性别教育,不能只从解剖学和生理学的角度去解释,要把性、性别与理想和精神结合起来。

特别是对进入青春期的少男少女,要给他们开设生理、心理课程,同时介绍一些有关的教育的健康书籍给他们看,让他们消除性的神秘感。

像中国大百科出版社出版的《中国儿童百科全书》中,有几页彩页,图文并茂地告诉人是从哪来的?男孩与女孩有什么样的不同,生动活泼,孩子看了很受益,让他们学会抵制性诱惑。


有一位“苦恼的秋秋”给《中国少年报》“知心姐姐”写来一封“鸡毛信”,问:“有一天,一个男生拉了我的手,还亲了我一下,我会不会怀孕啊?”

“知心”专版“女生悄悄话”栏目中,我的朋友徐国静作了回答。我觉得她讲得很美,很清晰,适应小学中高年级学生阅读。回信是这样这样写的:

亲爱的秋秋:

你真是太可爱了,有着丰富的想象力。男生亲你一下,不会变出小孩。真的,别担心!

每个小孩都是父母爱的结晶,是由两个细胞共同创造的生命奇迹。这两个细胞一个叫精子,住在爸爸体内;一个叫卵子,住在妈妈体内。

当爸爸妈妈相爱很深,特别想生一个小宝宝时,爸爸的精子和妈妈的卵子开始约会,然后手牵手来到妈妈子宫里安营扎寨,一住就是280天。在子宫里,精子和卵子结合,变成一个肉眼看不到的单细胞,然后快速裂变长大,直到裂变成一个可爱的宝宝。宝宝扣敲妈妈的宫门,大声啼哭着离开母体,最后变成一个独立的人。

子宫是什么地方?为什么在那里住280天后,一个细胞就能变成一个宝宝呢?中国文化真是博大精深,你看“子宫”这个词有多美妙:顾名思义,子宫就是孩子的宫殿!这是一个精美绝伦的宫殿,比大地上任何一个宫殿都美:它有一个神奇的营养传送带——脐带,紧紧地将妈妈与孩子连在一起,就像一个24小时昼夜开放的餐厅;有天鹅绒一样舒适的睡床——胎盘,周围漂浮涌动着羊水,就像海上的波浪。不仅如此,宝宝住在子宫里,还可以日夜倾听妈妈心脏鼓点般的节奏,以及宫墙竖琴一样的血管涓涓流淌的音韵……

每个人都是在子宫这个“音乐宫殿”里面孕育,并从这里诞生的!

用这种方法向孩子传递性知识,是一种美的享受,即不会让孩子产生恐惧,又不会产生邪念,有的是对生命的崇拜,对生命的向往。 娑撳鍩嶉崗瀣焿閿涳拷閸忓牓顣崚锟�閿涘本绐愮€规繂銇夐悮顐礉娴滎兛绗㈤崯鍡楃厔閿涘本瀚炬径姘樋娑撯偓缂冩垶澧︾亸锟�
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