舜网-济南时报
在堤口路小学，师生利用多媒体黑板上课。记者黄中明 摄
在济南高新区实验中学校园里，有一段特殊的围墙，所用的材料不是常见的砖石，而是已经淘汰的复合木质黑板。46岁的教师赵慧卿课余在学校里散步时，常常在这堵被学生涂鸦满的围墙前驻足。在他21年从教生涯里，一块小小黑板的变迁，牵动着他的心路，求学和从教生涯中历经木质墨水黑板、水泥黑漆黑板、毛玻璃黑板、触摸式电子白板&hellip&hellip他从里面看到了自己的学习和教学历程，也看到了科技大步前进，更人性化的教具给老师教学和学生学习带来的便利。
30多年前的水泥黑板&mdash&mdash
黑板反光前排两侧看不见板书
上世纪80年代，赵慧卿记得，自己上学的教室里，老师书写的黑板，最初是木板刷上墨水的第一代黑板。这种墨水木板太光滑了写不上字，太粗糙了费粉笔比较多，所以每块黑板的状况都不一样。而那个年代粉笔也比较珍贵，所以老师们都节省着用。即使在极力节省的情况下，一节课下来，也要用上两三支粉笔。
后来条件好一点了，教室里换上了第二代水泥黑板，这种黑板是在白墙外刷上水泥，再涂上黑漆而成，相对木质黑板来说不容易损坏，平面抹得也光滑了，老师写字的时候相对容易，但是学生面临的最大问题，是两侧出现反光现象，坐在教室两侧的学生，特别是前两排的同学，根本看不清黑板上的字，都得拼命睁大眼睛，扭曲着身子和脑袋记笔记。等到黑板表面的黑漆掉光，坐在后排的学生又大多看不清楚了。很多学生为了看清楚老师的板书，只好下位看了再回到自己的座位。
济南二中教师袁伟回忆起刚参加工作时，使用的黑板需要定期刷漆，如果不刷漆，黑板底色变浅，写上的粉笔字学生看不清晰。所以一到假期，各个班的黑板都需要刷一遍漆，等开学回来，学生们就能用上&lsquo新黑板&rsquo了。
20多年前的毛玻璃黑板&mdash&mdash
粉笔末子满天飞，胖大海泡水是患咽炎教师的标配
1993年，24岁的赵慧卿结束了10余年的寒窗苦读，与高新区实验中学的前身&mdash&mdash历城四中结下了不解之缘。由于学校刚搬到新址，他欣慰地发现黑板由以前常见的水泥黑漆黑板和木质黑板变成了毛玻璃黑板，反光现象有所改善，写字比较轻松，擦拭的时候也比较好擦。但是擦黑板的时候，粉笔灰尘仍会弥漫，直往人鼻孔里钻，让人喘不过气来。
而作为一名数学教师，解析公式比较复杂，有时候解一道题就得写满整个黑板，一节课最多时要擦四次黑板，整节课上完，头上脸上身上全是粉笔末，吸入到鼻腔和气管内，非常难受。赵慧卿记得，与他一样，当时很多教师都患有咽炎。办公室里，一颗胖大海泡一杯水，基本是每个教师桌上的标配。那时候的条件不像现在，金嗓子喉宝什么的也没有，老师们只能用多喝水来缓解咽喉不适的症状。采访时，赵慧卿回忆起当时的情景，微笑着摇摇头。
而除了教师深受粉笔末之苦，坐在前排的学生也受到困扰，书上常常落了一层粉笔末。因此，擦拭时怎样让灰尘降到最低，就是教师们课余经常交流和讨论的问题。为了不让粉笔末到处飞，他们也采取了各种各样的方式，由原来的粗毛刷换成软细毛刷，用湿抹布代替毛刷等等，但是同时也面临着各种问题，如软毛刷擦出来后，粉尘附着到黑板表面上，出现一片白，再写字显示的效果不好用湿抹布擦，湿的时候很亮，但是干了之后，黑板上有很多粉尘凝固，再写字板是硬的，也不好用。
11年后的2004年，水刷式黑板引入课堂，解决了粉尘到处飘的问题，节省了擦黑板的人力，不容易反光，学生再也不愁看不清黑板上的字了，从各个角度，基本都能看清楚黑板上的字迹。
而水刷式黑板也有弊端。每次水刷黑板时，一按键黑板上的板书从上到下就全部没有了。为此，每次老师在擦黑板前都会问：这一部分记下来了吗?看到班里多数同学记下来，才开始擦掉。而没来得及写下板书内容的同学，经常下课找同学抄一下笔记。
2013年后的触摸式黑板&mdash&mdash
实现动画式教学，课件想存多久存多久
2012年夏，赵慧卿作为山东省援疆教师赴新疆支教，他清楚记得当时新疆部分学校用的是铁皮黑板，与水泥和木板黑板没什么两样。一年后的2013年，赵慧卿回到高新区实验中学，欣喜地发现，传统的一支粉笔两手灰的黑板授课方式发生改变，取而代之的是触摸式电子白板。电子感应笔轻轻一点，课件、视频就出现在电子白板上。
而如今还有的学校黑板变成了液晶触摸式一体机，老师用手指直接在液晶屏上写板书，代替了传统的粉笔。同时液晶屏的底色可以自行设置，例如设置成深蓝色、绿色、黑色均可。在液晶触摸屏上的每一页板书都能保存，复习时老师可以往前翻页，找之前写下的板书，学生课上没来得及记录的解题步骤等板书内容，课下可以翻看记录再进行抄写。人性化的新型黑板，给老师和学生都带来了便利。
触摸屏有一个大屏幕，和电脑连接，可以把一些课件用动画形式展示出来，比如我们通过软件可以做一个函数图像，把函数输入到电脑后，就会自动生成一个图像也可以用动画的形式来展示图像的过程，让学生亲身感受图像的产生过程。赵慧卿说，这种采用视频、图片、动画等多种形式相结合的教学，吸引了学生的注意力。
教师上课时也无需带粉笔和教本，只要一个U盘和一支长约10厘米的电子感应笔即可，甚至有的学校电子感应笔都可以省去，科技感超强的新式黑板，结束了教学中师生的粉尘之苦。有了这块黑板，键盘一敲，教师不用再到每个班一遍又一遍地抄下要讲解的习题，学生也不用担心板书一会儿就被擦掉了，课件想存多久存多久。